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    考前密押試卷四

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    簡述教師教書的角色

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    奧蘇泊爾將知識分為三類，其中不包括

    • A、符號(代表)
    • B、概念
    • C、命題
    • D、事件

    被試著眼于人物行為的具體結(jié)果及其與自身利害的關(guān)系，處于

    • A、前世俗水平
    • B、世俗水平
    • C、后世俗水平
    • D、成熟水平

    發(fā)散思維的特征不包括

    • A、獨特性
    • B、瞬間性
    • C、流暢性
    • D、變通性

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